 班級(jí)規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機(jī):15921673576( 微信同號(hào)) |
| 每個(gè)班級(jí)的人數(shù)限3到5人，互動(dòng)授課， 保障效果，小班授課。 |
| 上間和地點(diǎn) |
上部份地點(diǎn)：【上海】同濟(jì)大學(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號(hào)線白銀路站)【深圳分部】：電影大廈(地鐵一號(hào)線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院【北京分部】：北京中山學(xué)院/福鑫大樓【南京分部】：金港大廈(和燕路)【武漢分部】：佳源大廈（高新二路）【成都分部】：領(lǐng)館區(qū)1號(hào)（中和大道）【沈陽分部】：沈陽理工大學(xué)/六宅臻品【鄭州分部】：鄭州大學(xué)/錦華大廈【石家莊分部】：河北科技大學(xué)/瑞景大廈
最近開間(周末班/連續(xù)班/晚班）：2019年1月26日 |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)備 |
◆小班教學(xué)，教學(xué)效果好
☆注重質(zhì)量☆邊講邊練
☆合格學(xué)員免費(fèi)推薦工作
★實(shí)驗(yàn)設(shè)備請(qǐng)點(diǎn)擊這兒查看★ |
| 質(zhì)量保障 |
1、培訓(xùn)過程中，如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好，可免費(fèi)在以后培訓(xùn)班中重聽；
2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費(fèi)提供課后技術(shù)支持。
3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會(huì)。☆合格學(xué)員免費(fèi)頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書，提升職業(yè)資質(zhì)。專注高端技術(shù)培訓(xùn)15年，端海學(xué)員的能力得到大家的認(rèn)同，受到用人單位的廣泛贊譽(yù)，端海的證書受到廣泛認(rèn)可。 |
部份程大綱 |
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- 培訓(xùn)目標(biāo)：
加強(qiáng)學(xué)員的程序設(shè)計(jì)開發(fā)思想
理解軟件設(shè)計(jì)的基本原理
了解各種設(shè)計(jì)方法及其基本應(yīng)用
理解模式的本質(zhì)含義，以及模式的 “藍(lán)圖”
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的基本原則
學(xué)習(xí)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的范圍和方法
能夠在以后的實(shí)際工作中，自己構(gòu)造出有效的設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)現(xiàn)有代碼進(jìn)行逆向，設(shè)計(jì)進(jìn)行重構(gòu)
培訓(xùn)內(nèi)容：
軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
什么是軟件設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)的基本組成
設(shè)計(jì)層次體系
設(shè)計(jì)的粒度，需求的角色、活動(dòng)與產(chǎn)品
設(shè)計(jì)方法
面向服務(wù)的設(shè)計(jì)，面向結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)，面向數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)
基本設(shè)計(jì)原則
類的設(shè)計(jì)原則
子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
運(yùn)行設(shè)計(jì)原則
設(shè)計(jì)基本原理
耦合性處理
擴(kuò)展處理
復(fù)用處理
復(fù)雜性處理
設(shè)計(jì)基本模式
解耦，復(fù)用
處理變化，擴(kuò)展
可靠，性能
可用性，接口
系統(tǒng)化設(shè)計(jì)
單元設(shè)計(jì)
函數(shù)設(shè)計(jì)
結(jié)構(gòu)體設(shè)計(jì)
對(duì)象設(shè)計(jì)
行為設(shè)計(jì)
面向問題的設(shè)計(jì)
模式基本原理
模式的作用力與反作用力
基本模式
設(shè)計(jì)模式
分析模式
架構(gòu)模式
現(xiàn)有代碼的設(shè)
計(jì)逆向與重構(gòu)
組織現(xiàn)有的代碼
發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題
進(jìn)行設(shè)計(jì)重構(gòu)，代碼驗(yàn)證
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