     九型人格與技術(shù)人員管理技能提升培訓(xùn)

第一講：古老而常新的“讀心術(shù)”----九型人格概述
一、我是誰
1．誰在決定我們的行為？
2．什么是性格？性格是如何形成的？
3．意識(shí)與肉體關(guān)系，意識(shí)與性格的關(guān)系。
4．九型人格的起源及發(fā)展歷程；
5．九型人格與其他性格工具的關(guān)系；
6．九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域；

第二講： 解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1．各型號(hào)的代表動(dòng)物
2．各型號(hào)的典型特征（體型、氣場、眼神、能量）
3．各項(xiàng)號(hào)的性格優(yōu)勢以及性格局限
4．各型號(hào)代表人物分析（照片）
5．案例：各型號(hào)代表人物視頻剪輯

第三講：通過望、聞、問、切，快速識(shí)人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認(rèn)識(shí)（識(shí)人）
1．如何識(shí)別一個(gè)人是外向還是內(nèi)向？
2．如何識(shí)別一個(gè)人的能量？（高、中、低）
課堂練習(xí)：練習(xí)用肉眼判斷他是誰，知己知彼、百戰(zhàn)不殆；
二、現(xiàn)場學(xué)員性格判斷
1．通過體型來識(shí)別；
2．通過眼神來識(shí)別；
3．通過能量來識(shí)別；
4．通過排除法來識(shí)別。

第四講：應(yīng)用九型人格提升技術(shù)人員的管理水平
一、應(yīng)用九型找合適的人做合適的事情
1．各型號(hào)性格的擅長領(lǐng)域
案例分析：分公司的設(shè)立
二、應(yīng)用九型人格提升管理溝通
1．各型號(hào)的溝通特點(diǎn)
課堂練習(xí)：不要吝嗇你的贊美
三、應(yīng)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)
1．各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；
2．打造適合自己性格特征的團(tuán)隊(duì)；
案例分析：《西游記》團(tuán)隊(duì)人物分析
四、應(yīng)用九型人格激勵(lì)下屬
1．各型號(hào)屬下的核心需求
2．各型號(hào)下屬的有效激勵(lì)方法；
五、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
1．各型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)力的盲區(qū)、優(yōu)勢區(qū)；
2．各型號(hào)學(xué)習(xí)的對象及成長方向；